Buenas
tardes a tod@s:
Continuando
con la anterior entrada, la lucha no terminó ahí, el lunes comencé con unas
fiebres muy altas, volvimos al hospital, me hicieron una analítica y me
tuvieron que volver a ingresar, me vine abajo, como ya os dije mi deseo era
estar tranquilos los tres en casa, y de nuevo no pudo ser, afortunadamente
ingresé con mi pequeño y mi fiel esposo, que no se separó de mí en esos días
tan duros.
Si
hasta ahora os había contado la pelea con el personal tan grande y casi
constante pues imaginaos eso multiplicado por los cinco días que volvía a estar
ingresada: pon el niño en el nido, no duermas con él, dánoslo que lo vamos a
bañar…. En fin, ya pasó, pero no terminó, ahora viene cuando te tienes que
enfrentar a todo el mundo que te alecciona (más que aconseja), que te dice que
no debes hacer las cosas como las haces, con todos los que piensan de manera
distinta a como tú has elegido criar a tu bebé.
En
nuestro lugar hemos elegido la crianza con apego, una crianza respetuosa, para
l@s que no la conozcáis, es una corriente basada en los principios de la teoría
del apego, término acuñado por el psiquiatra y psicoanalista John Bowlby en la
psicología del desarrollo. Según la teoría del apego, un fuerte enlace
emocional con los padres durante la infancia, también conocido como apego
seguro, es precursor del desarrollo de una personalidad segura e independiente,
un buen comportamiento, independencia, y relaciones buenas y sanas. Este tipo
de crianza tendrá efectos positivos durante toda la niñez, adolescencia y
adultez.
La
Attachment Parenting International (API), partidarios de la crianza con apego
del Dr. Sears, intentan fomentar un vínculo seguro con los hijos mediante ocho
principios que se identifican como metas a conseguir por los padres. Estos ocho
principios son:
1. Preparación
para el embarazo, el nacimiento y la paternidad.
2. Alimentación
con amor y respeto.
3. Respuesta
sensible a las necesidades del bebé desde que nace.
4. Contacto
materno el mayor tiempo posible.
5. Propicio
del sueño seguro físicamente y emocionalmente.
6. Propicio
del cuidado cariñoso constante.
7. Práctica
de la disciplina positiva.
8. Búsqueda
del equilibrio entre la vida personal y familiar.
Aunque
a mí me gustan más las 8 “B” de la crianza con apego.
1. Birth
bonding: lazos afectivos desde el nacimiento:
En mi plan de parto dispuse el piel con
piel en el momento del nacimiento (siempre y cuando fuera posible, que pusieran
a mi pequeño sobre mi nada más nacer) y si por alguna casualidad (como una
cesárea no fuera posible), que mi marido hiciera el piel con piel con el
pequeño hasta que yo llegara , no fue del todo como yo lo esperaba, como os
conté lo pusieron sobre mí, lo dejaron que él comenzara a mamar por sí mismo, aunque
en el momento en el que me tenían que coser, se lo dieron a mi marido.
La
sensación de tenerlo sobre ti, piel con piel es indescriptible y maravillosa
y no sólo en ese momento, sino que en un
momento de nerviosismo o llanto del recién nacido en los primeros días, es como
un reseteo que le hace volver a la tranquilidad.
2.
Breastfeeding:
lactancia materna:
Desde luego y a DEMANDA, ya que está demostrado que es el alimento más
completo, es el más equilibrado y contiene todos los nutrientes necesarios para
el correcto desarrollo del recién nacido. Pero, además, también tiene
beneficios para su sistema inmunológico y su salud a largo plazo. Otro día os
halaré de este punto más ampliado.
Pero
ufff, se trata de otro hueso duro de roer, en mi caso, afortunadamente pude dar
y doy el pecho, no sé hasta cuando, eso depende del pequeño. Los primeros días
era un no parar, los bebés tienen un estómago minúsculo y la leche materna se
digiera muy rápidamente, con lo cual eran muchas las tomas que hacía por el día
y también por la noche. Frases como “te tiene de chupete”, “¿otra vez ahí?”,
“todo el día colgado de la teta”, “no puede tener hambre otra vez”, “a demanda,
vaya modas” y MUCHAS MÁS, me ha tocado oír y me toca muy a menudo.
3.
Babywearing:
llevar al bebé encima:
Al fin y al cabo, se han pegado 9 meses
dentro de ti, ¿dónde van a estar mejor que pegados a tu cuerpo?, sintiendo y
oyendo lo mismo o muy parecido a cuando estaban en tu vientre, favoreciendo y
fortaleciendo el vínculo. Sabéis esa frase que dice, “estoy mejor que en brazos”,
pues con eso queda todo dicho, sea mochila portabebés o en brazos. Pero esto
también está mal visto, “se va a mal acostumbrar”, “vaya morro que tiene”, “si
cada vez que protesta lo coges…”
4. Beding close to baby: dormir cerca
del bebé:
¿Cerca? Más que cerca, a mi lado, hago
colecho desde que nació, y para mi tiene muchas ventajas: es cómodo para mí,
puesto que apenas me desvelo y él tampoco, ya que no llega a llorar nunca, me
tiene a su lado, evita la angustia de separación, vigilo que se encuentre bien
en todo momento, tiene el pecho a su disposición, siempre está tapadito… y
muchas más, pero, si aquí también hay peros, “ya verás luego para sacarlo de la cama”, “¿no
te da miedo?”, “vais a aplastarlo”.
5.
Belief
in the language value of your baby's cry: confianza en el valor de su llanto
como lenguaje.
Los bebés lloran es la forma que tienen de
comunicarse con nosotros, para que satisfagamos sus necesidades que de momento
son básicas: alimento, sueño, malestar, si están sucios, si les duele algo, si
se sienten solos, si necesitan seguridad o caricias… de momento no tienen otro
tipo de comunicación, ni verbal ni no verbal.
Lo más importante los primeros días es
anticiparse al llanto, ellos emiten señales para advertirnos que tienen hambre,
como estamos tan cerca de ell@s podemos escuchar cuando hacen cacas o cuando
tienen el pañal con pipí, se frotan los ojos o las orejas cuando tienen sueño,
se retuercen o dejan de mamar cuando les duele la tripita, al besarlos podemos
detectar una subida de temperatura… pero de todos modos cuando lloran es con
motivo y no… “te manipulan”, “te toman el pelo”, “tienen cuento”, tan solo se
comunican con nosotros, nos ayudan a entenderlos y debemos confiar en ell@s.
Podéis
ver las entradas del 26 y 27 de agosto de 2014.
6.
Beware
of baby trainers: tener cuidado con los adiestramientos.
No se trata de marionetas, no debemos adiestrar
al estilo Glen Doman, ni al del doctor Estivill ni al Doctor Feber, existen
muchos referentes adecuados para la crianza con apego, como Rosa Jové, Carlos
González, Michel Odent, Jesper Juul… en los que confiar a la hora de llevar a
cabo este tipo de crianza.
El adiestramiento no quiere decir que no
tengamos rutinas con ell@s, las rutinas son indispensables en est@s pequeñ@s ya
que anticipan al niñ@ a la acción posterior. Por ejemplo, si después del baño
de la tarde, les damos un masaje y luego de mamar, ell@s a prenden que la
acción posterior es dormir. Las rutinas les crean confianza podéis ver la
entrada de 1 de septiembre de 2014.
7.
Balance:
mantener un equilibrio.
¿Cuándo sabemos si lo estamos haciendo
bien, si realmente les estamos “mimando”
o si estamos educando mediante una crianza respetuosa?
No nacemos enseñados para educar, debemos
aprender a ser padres y la verdad es que es muy fácil pasar de la libertad al
libertinaje. Está claro que hay que esperar unos meses para poner algún tipo de
límites, en los primeros meses no es necesario.
En nuestro Tipi hay solamente una norma,
el respeto, por los compañeros y por los materiales y con eso es suficiente,
para tratar este tema os recomiendo el libro de Rebeca Wild titulado libertad y
límites, amor y respeto.
8.
Both:
ambos.
La involucración de ambos progenitores en
el cuidado y la educación del pequeñ@ es muy importante, se debe estar
coordinado en todas las decisiones que se deben tomar para crear un vínculo
saludable y no llevar al niñ@ a confusiones y ofrecer un ambiente seguro.
La verdad es que hay tareas en las que el
padre no puede colaborar como por ejemplo en la lactancia y que la diferencia
entre las bajas por paternidad y maternidad es muy distinta en el tiempo, pero
fuera de esas diferencias la balanza debe estar equilibrada para ambas partes.
No
os perdáis la próxima entrada que será sobre la lactancia materna!!!
